小儿脑瘫康复训练方法

    脑瘫发作之后会给孩子的身体和其他方面造成很多困扰，由于脑瘫的治疗时间比较长，所以相对应的其康复训练也需要长久坚持，脑瘫儿童他们的肢体运动、感觉认知、语言交流、日常生活能力、社会交往等都需要通过后天的学习和应用来获得，那么什么是小儿脑瘫康复训练方法呢?

 

    一、主动运动：即在没有辅助情况下的小儿脑瘫康复训练方法，脑瘫儿童自己完成的运动。主动运动对尽快恢复脑瘫儿童的自主运动起着十分重要的作用。主动运动能够增强肌力、改善局部和全身功能。对小儿可设法采用趣味性的游戏活动，以引导脑瘫儿童作自主运动。对年龄稍大一点的脑瘫儿童，可以指导他做医疗体操。

 

 

    二、被动运动：所谓被动运动是指全靠外力帮助来完成的运动。被动运动适用于各种原因引起的肢体运动障碍，可松弛肌肉痉挛、牵伸挛缩肌腱和韧带，保持和增强关节活动，防止肌肉萎缩，防治关节粘连和挛缩，并可增强本体感觉，诱发肢体屈伸反射，为恢复脑瘫儿童的主动运动做好充分的准备，这也是小儿脑瘫康复训练方法。

 

    三、抗阻力运动：脑瘫儿童在做主动运动过程中，除克服自身重力外，无其他负荷时，称随意主动运动。如需要克服某些外加阻力时，称为抗阻力主动运动。抗阻力运动是在对抗外力的情况下所进行的主动运动，如利用沙袋负重训练等。这种方法可易化更多的肌梭，促进和恢复脑瘫儿童的肌力与耐力，这种小儿脑瘫康复训练方法可以增强其关节的稳定性。

 

    四、助力运动：助力运动也称为主动辅助运动，这也是一种小儿脑瘫康复训练方法。也就是说凭借治疗者、脑瘫儿童健侧肢体、器械装置(如滑轮、回旋器等)、气垫气球、水浴等方法的铺助或消除重力的影响下，引导和帮助脑瘫儿童主动完成的运动。助力常常加于肌肉开始收缩和结束的时候，实际操作时要尽量以主动运动为主，助力运动为辅。